Oberst Kuniyoshi Watanabe, Direktor des Internationalen Zentrums für Friedenskooperation, Gemeinsame Stabsakademie, Verteidigungsministerium

2024.10.01

Ausbildung von Angehörigen der Selbstverteidigungskräfte, die weltweit eine aktive Rolle spielen werden, beispielsweise bei UN-Friedensmissionen.

Oberst, Direktor des Internationalen Zentrums für Friedenskooperation, Gemeinsame Stabsakademie, Verteidigungsministerium　Kuniyoshi Watanabe(Watanabe Kuniyoshi)

■Profil
Im April 2011 wurde er der Ausbildungsabteilung des Bodenstabs (Ichigaya) zugeteilt. Nach Stationen als Verbindungsoffizier beim US Central Command (Florida, USA), als Verteidigungsattaché bei der Ständigen Vertretung bei den Vereinten Nationen (New York, USA), im Hauptquartier der Bodenselbstverteidigungskräfte und als Kommandeur der 4. Artilleriegruppe und der Garnison Kamifurano (Kamifurano) übernahm er im März 2024 seine jetzige Position.

■ Verteidigungsministerium, Zentrum für Internationale Friedenskooperation
Die Selbstverteidigungskräfte spielen eine entscheidende Rolle nicht nur in der Landesverteidigung, sondern auch in der internationalen Friedenskooperation. Im Zentrum steht dabei das Internationale Zentrum für Friedenskooperation. Neben Forschung und Studien bildet das Zentrum Angehörige der Selbstverteidigungskräfte aus, die international, unter anderem im Rahmen von UN-Friedensmissionen, tätig sein werden.

■Um welche Art von Arbeit handelt es sich?

Zu den internationalen Friedenskooperationsaktivitäten der Selbstverteidigungskräfte gehören internationale Friedenskooperationsoperationen wie die Zusammenarbeit mit Friedensmissionen der Vereinten Nationen (UN PKO), internationale Nothilfemaßnahmen als Reaktion auf großflächige Katastrophen im Ausland sowie kooperative Unterstützungsaktivitäten in internationalen Friedenssituationen.
Das Internationale Zentrum für Friedenskooperation hat die Aufgabe, Angehörige des Verteidigungsministeriums und Militärangehörige anderer Länder, die in der internationalen Friedenskooperation tätig sind, weiterzubilden und Forschung auf diesem Gebiet zu betreiben. Das dreistufige Ausbildungsprogramm (Grund-, Mittel- und Fortgeschrittenenkurs) richtet sich an Angehörige der Selbstverteidigungskräfte, Beamte relevanter Ministerien und internationale Studierende aus aller Welt. Sie erlernen praxisorientierte Inhalte wie beispielsweise friedenserhaltende Operationen.

■Was finden Sie an Ihrer Arbeit lohnend?

Während meiner Tätigkeit bei der Ständigen Vertretung Japans bei den Vereinten Nationen in New York und bei der Teilnahme an internationalen Konferenzen habe ich mich stets als Repräsentant Japans verstanden. Es ist mir eine große Ehre, Japan zu vertreten, und dies erfordert von mir höchste Disziplin. Als Mitglied der japanischen Selbstverteidigungsstreitkräfte empfinde ich es als sehr befriedigend, meine körperliche Kraft und meine Fähigkeiten voll einzusetzen und so zur internationalen Friedenskooperation beizutragen.
Im Internationalen Zentrum für Friedenskooperation ist es für mich besonders bereichernd, meine beruflichen Erfahrungen mit Studierenden und zukünftigen Auslandskräften zu teilen. Ich vermittle Einblicke in Diskussionen und Entscheidungsprozesse aus nationalstrategischer Perspektive – ein Bereich, in dem ich, wie ich selbst erkannt habe, während meiner Zeit als Leiter der Friedensmissionen bei der Ständigen Vertretung der Vereinten Nationen mehr hätte wissen sollen. Es ist eine anspruchsvolle Aufgabe, die das Vorbereiten von Reden, das Verfolgen aktueller Informationen und die Bewältigung vielfältiger Aufgaben umfasst, aber genau das macht sie so erfüllend.

■Was ist wichtig, um verschiedene Kulturen zu verstehen?

Internationale Friedenskooperation erfordert die Kommunikation mit Menschen aus verschiedenen Ländern und Regionen mit unterschiedlichen Kulturen und Gebräuchen. Sie verlangt die Fähigkeit, die eigenen Gedanken präzise und verständlich nicht nur auf Japanisch, sondern auch in Fremdsprachen wie Englisch und Französisch auszudrücken.
Die Zusammenarbeit mit Menschen aus anderen Ländern lässt einen oft erkennen, dass das, was für mich normal ist, für andere nicht normal ist. Beispielsweise ist es üblich, dass Teilnehmer nicht pünktlich zum geplanten Beginn eines Meetings erscheinen. In solchen Situationen wird einem klar, dass alle beschäftigt sind und versuchen, am Meeting teilzunehmen, daher ist es nicht unbedingt notwendig, pünktlich zu sein. Es ist wichtig, die Unterschiede anzuerkennen und flexibel zu sein, anstatt dem anderen die Schuld zu geben.
Darüber hinaus ist es wichtig, ein gefestigtes Selbstbewusstsein zu bewahren und sich nicht von verschiedenen Meinungen und Informationen beeinflussen zu lassen. Mein Kernprinzip lautet: „Zum Wohle Japans, zum Wohle seines Volkes und zum Wohle des internationalen Friedens und der Sicherheit.“ Mit diesem Prinzip kann ich standhaft bleiben, egal was andere sagen.

■ Nachricht an die Studierenden

Bei den japanischen Selbstverteidigungsstreitkräften können Sie vielfältige Erfahrungen sammeln, auch im internationalen Bereich. Es ist eine große Ehre, als Vertreter Japans zum internationalen Frieden beitragen zu können. Allen, die eine Laufbahn als Offizier bei den Selbstverteidigungsstreitkräften anstreben, möchte ich sagen: „Sie werden mit Sicherheit eine Aufgabe oder eine Abteilung finden, in der Sie Ihre Stärken einbringen können.“
Letztlich ist es für die Zukunft der internationalen Friedenszusammenarbeit wichtig, den eigenen Horizont zu erweitern. Es gibt viele Regionen auf der Welt, die sich in einer Notlage befinden, auch wenn dies in den japanischen Medien nicht breit thematisiert wird.
Ich habe eine solche Lücke nach meiner Rückkehr nach Japan von meinem Einsatz bei der Ständigen Vertretung der Vereinten Nationen in New York erlebt. Ich denke, wenn man seinen Blickwinkel erweitert und sich fragt: „Ah, so sieht es also in der Welt aus“, kann man Gemeinsamkeiten und Unterschiede entdecken, die zu neuen Erkenntnissen und Entdeckungen führen können.

Studentenzeitung, Ausgabe vom 1. Oktober 2024, Natsumi Nishimura, Studentin im 10. Studienjahr, Waseda-Universität

Yusuke Suzuki (4. Jahr, Hosei-Universität) / Natsu Nishimura (4. Jahr, Waseda-Universität) / Rinno Koshiyama (2. Jahr, Toyo-Universität) / Hinata Amie (3. Jahr, Sophia-Universität) / Shion Teranishi (2. Jahr, Kokugakuin-Universität) / Hikaru Ishikawa (2. Jahr, N High School)